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ENFERMEDAD MENTAL

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La enfermedad mental, o trastorno mental, se estudia en uno de los bloques de contenido del módulo CNPSD (Características y Necesidades de las Personas en situación de Dependencia) del primer curso del ciclo formativo. Para lograr una aproximación a la enfermedad mental y su significado, podemos plantear una actividad de búsqueda dirigida, por parejas, sobre el concepto de enfermedad mental. Podemos proponer o bien, una búsqueda libre, o bien una búsqueda dirigida ofreciendo las siguientes webs como alternativa: Definición de trastorno mental Clasificación de enfermedades mentales Trastornos mentales más frecuentes Pero, además, necesitaremos acercar al alumnado de una manera progresiva a las necesidades de las personas que padecen un trastorno mental. Para ello, proponemos el visionado de este reportaje realizado por periodistas del El País, que se titula  "Las mil y una caras de la locura". Con la finalidad de sensibilizar y seguir aproximando al alumna...
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DISCAPACIDAD AUDITIVA

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La sordera es la dificultad o la imposibilidad de utilizar el sentido del oído provocado por una pérdida de la capacidad auditiva parcial (hipoacusia) o total ( cofosis ), y, a su vez, puede ser unilateral( un solo oído)  o bilateral (ambos oídos).  Las causas pueden ser de orden hereditario (originarias) o como consecuencia de una enfermedad, exposición prolongada a altos niveles de ruido, efecto secundario de algunas medicaciones, algún traumatismo, etc.  La persona que padece una hipoacusia es, o bien incapaz de escuchar, o escucha con dificultad. El colectivo de personas con disc apacidad sensorial y sus necesidad es se estudia en el módulo de CNPSD (Características y Necesidades de Personas en Situación de De pendencia), de primer curso de APSD. Para profundizar en esta discapacidad en el aula, proponemos los siguientes recursos: Para sensibilizar sobre el aislamiento que sufren las personas con discapacidad auditiva: Para sensibilizar...
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COHOUSING: NUEVO MODELO DE RESIDENCIAS PARA MAYORES

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“La salud es aquella manera de vivir que es  autónoma ,  solidaria  y  gozosa ”.  (Congreso de Perpiñán 1976). El Cohousing es un modelo que facilita que las personas mayores residan en unas comunidades autogestionadas por ellos/as. Y este modelo permite y favorece su  autonomía, solidaridad, disfrute, confort, al tiempo que posibilita las relaciones sociales generando un entorno de confianza donde la persona podrá envejecer dignamente. Es un modelo que estamos obligad@s a dar a conocer a nuestro alumnado porque también en estas instituciones reside un yacimiento de empleo para ell@s.  El colectivo de Per sonas mayores y sus necesidades se estudia en el módulo de CNPSD (Características y Necesidades de las P ersonas en situación de Dependen cia), d el primer curso de APSD. A continuación os dejo enlaces a webs, videos..., en los que encontraréis reportajes a través de los cuales podéis profundizar en este interesante recurso: ...
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Recursos para APSD

Este blog pretende ser un fondo de recursos, necesario para todo el profesorado, que imparte módulos profesionales en el ciclo formativo de APSD (Atención a personas en situación de dependencia).  Principalmente, los recursos ayudarán en el desarrollo de las clases de la especialidades de Intervención Sociocomunitaria y de Servicios a la Comunidad ya que al haber impartido, desde ambas especialidades, he ido descubriendo mat eriales audiovisuales, documentales, manipulativos, e tc , fruto de la experiencia diaria en el aula. Por tanto, en este blog, encontraréis recursos y contenidos , principalmente, para los módulos de CNPSD, OAPSD, AAP, DS y ADO. Buen provecho!! Yochabel Ramos Viniegra, funcionaria con la especialidad de Servicios a la Comunidad (2004) y funcionaria con la especialidad de Intervención Sociocomunitaria (2015).
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